Día del Recuerdo

Saludos Comunidad SFGC, Adele Meyer, Directora Administrativa de la Escuela de Coro

El viernes pasado fue el Día del Recuerdo de este año. Hace 74 años, el 19 de febrero de 1942, Franklin Delanor Roosevelt firmó la Orden Ejecutiva 9066 que exigía el internamiento de todos los pueblos de ascendencia japonesa que residían en el territorio continental de los Estados Unidos. 120.000 japoneses fueron sacados de sus hogares, trabajos y vidas en la Costa Oeste y retenidos en campos de internamiento federales en todo el país. 70.000 de los encarcelados eran ciudadanos estadounidenses. Muchos de los demás habían vivido en el país durante décadas.

Este movimiento infundado (ningún japonés-americano fue condenado por sabotaje o espionaje, y los hawaianos japoneses, que vivían cerca del lugar donde realmente ocurrió Pearl Harbor, no fueron internados) forma gran parte de nuestra experiencia actual en el área de la bahía. Algunos vecindarios que los japoneses fueron obligados a abandonar fueron tomados por otras comunidades, muchos de los cuales habían llegado recientemente buscando trabajo en el esfuerzo de la guerra. Otros fueron arrasados para dar paso a una nueva planificación urbana, como la autopista Geary.

Carteles de remisión de ciudadanos japoneses a campos de internamiento en 1942.

Celebré el Día del Recuerdo asistiendo al estreno de un documental llamado Un amargo legado en el New People Theater en Japón en el que mi compañero de casa Zenske Omi (Zen) había estado trabajando durante meses. Zen conoció a la cineasta Claudia Katayanagi el año pasado en SF Cutters, una reunión de edición de video. Zen había estado haciendo películas desde que tenía sólo doce años en Japón. Llegó al área de la bahía desde Tokio a los dieciséis años para hacer un programa de intercambio en la escuela secundaria. Se graduó e, inspirado por la posibilidad de trabajar en la industria cinematográfica americana, estudió cine en el estado de San Francisco. Katayanagi (impresionado por su portafolio) le pidió a Zen (inspirado para ayudar a arrojar luz sobre las atrocidades cometidas contra su gente en su patio trasero) que se uniera a su equipo como editor.86ca3a35-d0ec-4560-9381-e6d2ed10f4cf

Su película da una nueva mirada a las circunstancias de internamiento de muchos japoneses-americanos, específicamente los varios miles que fueron considerados "alborotadores" en sus campos (donde vivían con sus familias) y que posteriormente fueron aislados en campos de internamiento de alta seguridad en lo profundo del desierto. Varios historiadores y expertos en internamiento de japoneses, y un sobreviviente de 93 años de edad de estos campos de "alborotadores", hablaron a la audiencia después del visionado. Vea el tráiler de A Bitter Legacy.

Esto me hizo pensar en la Escuela de Coro de Chicas de San Francisco, y nuestro papel en nuestra historia colectiva aquí en San Francisco, en América, y en el mundo en general. Un Legado Amargo, una mirada única a una injusticia poco estudiada, fue creado por artistas que usan su creatividad y habilidades técnicas para contar las historias no contadas de su gente. El Zen ha usado su arte para contribuir a la verdad y el conocimiento que rodea su herencia japonesa y su herencia adoptada, la de un japonés-americano del Área de la Bahía.

Las chicas aquí están aprendiendo a cantar, escribir, leer y dirigir la música, para expresarse con maestría a través de ese medio trascendental. Las chicas aquí están aprendiendo a no tener miedo, a pararse en el escenario frente a cientos o incluso miles de personas. Están aprendiendo no sólo a usar sus propias voces, sino a trabajar colectivamente con muchos otros, algunos más fuertes que los suyos y otros más silenciosos, para contribuir a una parte de un todo más grande. Están siendo expuestas a extraordinarias líderes femeninas, como las mujeres de TENET, Nancy Pelosi, Meredith Monk, Frederica von Stade, Deborah Voigt, Lisa Bielawa, Valérie Sainte-Agathe y Melanie Smith. Están aprendiendo de estos modelos de conducta cómo expresarse: qué expresar, cómo expresar. Muchas de ellas usarán este conocimiento para crear arte que cuente historias relevantes para ellas por sus experiencias. En el caso de nuestras coristas, sus experiencias incorporan inevitablemente la niñez, una niñez que un día será femenina.

Me gusta pensar en el futuro de nuestras coristas, en las mujeres en que se convertirán. Las veo estudiando en el Conservatorio, cantando en coros y conjuntos, cantando en óperas, bandas y clubes de jazz, y usando su experiencia vocal para hacer música de vanguardia, completamente única como James Blake y Juliana Barwick. Los que no se convierten en músicos profesionales siempre podrán aprovechar los hermosos sonidos que provienen de su interior - no necesitan materiales, no tienen que comprar nada (a menos que quieran conseguir un par de vocoders, como Poliça). Tienen ese poder en sus cuerpos, y han aprendido compromiso, dedicación, responsabilidad y mucho más a lo largo del camino.

https://www.youtube.com/watch?v=yX4iIPlwS5c[/embed] Dondequiera que vayan, sé que nuestros coristas contribuirán al estatus de las mujeres y de los otros grupos con los que se relacionan en nuestro mundo, de la misma manera que el Zen y otros innumerables artistas y líderes han contribuido al empoderamiento de sus comunidades a través del arte. Me emociona pensar que algún día escucharé voces que estamos entrenando ahora y que algún día hablarán en nombre de las mujeres y las niñas de todo el mundo. Siempre estoy agradecida de ser parte de eso.

Gracias,

Adele

Director Administrativo de la Escuela de Coro Escuela de coro femenino de San Francisco

Blog, Postales desde el coroKara Whittington1 Comentario